10 книг с новеллами о жизни, чтобы прочитать быстро, а вдохновиться надолго

Откуда же родителям найти время на чтение, когда все дни расписаны буквально по минутам. Писатель Мария Фариса предлагает сразу десять книг, маленьких по объёму, но насыщенных по смыслу. Многие из них можно прочитать за два часа, а вдохновения хватит на месяц вперёд.
Гёте, умнейший человек, сказал, что родители должны дать своим детям всего две вещи — корни и крылья. По поводу корней, материального, понятно, а что насчёт крыльев? Как часто мы выкраиваем минутку для того, чтобы провести по ним щёткой вдохновляющей истории, побаловать парфюмом красивой рифмы? Разве такие, тощие и обтрёпанные, их можно будет подарить детям?
1. Милорад Павич «Разноцветные глаза» и «Русская борзая»
Истории из этих двух сборников будут падать на ваши ладони, как снежинки. Понаблюдайте за их красотой: тут философия и фольклор, магия и интуиция, барокко и модернизм. Павич оставляет на полотне повествования незакрашенные участки, чтобы вы сдули пыль со своего воображения и сами поиграли с сюжетом. Рассказы небольшие по объёму, но оставляют ощущение лабиринта: хочется возвращаться к ним, искать новый выход, начинать читать с середины или даже с конца.
«Дома больше всего похожи на книги: столько их вокруг, а лишь в некоторые из них заглянешь, и ещё меньше тех, куда зайдёшь в гости или остановишься в них надолго».
2. Рей Брэдбери «Лекарство от меланхолии» и «У нас всегда будет Париж»
Фантаст — слишком узкое определение для Брэдбери. Этот писатель — философ и психолог. «Лекарство от меланхолии» и «У нас всегда будет Париж» написаны с интервалом в полвека, а настроение — одно и то же. Оба сборника включают короткие проникновенные зарисовки о том, почему мужья скучают со своими жёнами; почему не стоит пытаться обмануть судьбу — она всё равно столкнет тех, кто должен встретиться; и какое счастье просто подставить лицо солнцу после затяжного дождя. Некоторые рассказы из «Лекарства от меланхолии» можно читать детям перед сном.
3. Федерико Гарсиа Лорка «Цыганское романсеро» и «Сонеты о тёмной любви»
Стихи Лорки — сладкая прививка кочевой романтики для оседлых. В них и скрип кибитки, и шелест сухих трав, и луна, которая южной ночью делается похожей на апельсин. Меньше минуты на чтение одного стихотворения — и день, чтобы поиграть с ним в мыслях, как котёнок с перышком. «Цыганское романсеро» — самый пронзительный из сборников Лорки. Сам цыган по крови, он, с присущей его народу страстью, признаётся в любви заре, женщине, дороге и столь короткому земному бытию.
«Луна в жасминовой шали явилась в кузню к цыганам.
И смотрит, смотрит ребёнок, и смутен взгляд мальчугана.»
4. Эрнест Хемингуэй «Снега Килиманджаро» и «Старик и море»
«Снега Килиманджаро» — длинный рассказ. На него у вас уйдёт 20 минут, после которых покажется, что прочитал толстый роман. «Старик и море» — ещё одно короткое произведение Хемингуэя и тоже одно из лучших. После романтичного Лорки и мистического Павича проза Папы Хэма освежит, как прыжок в прорубь; покажет, что всё, из-за чего мы переживаем и суетимся большую часть дня — чепуха. Главное — по-настоящему насладиться отпущенным тебе временем.
5. Мария Фариса «Авантюрин» и «Лучше журавль»
В каждом сборнике — 50 коротких историй со всего мира. Сначала приходишь в легкое недоумение от краткости рассказов — все размером в один вздох. Потом они собираются в ожерелье и каждый блестит своим особым настроем. Лаконизм формы лишь заостряет глубину содержания. Как будто купаешься в тёплых, волшебных и манящих словах: кьянти, палуба, Наветренные острова, Санто-Доминго. Они вдохновляют и зовут в путешествия. Истории можно читать стоя в пробке, между автобусными остановками или станциями метро.
«Чтобы оставаться живым, нужно вовремя выбрасывать из жизни всё, что мертвеет».
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?





